TECNOLOGIA O METODOLOGÍA?

Leí un articulo en la Revista GUIX que me hizo pensar mucho: Las Leyes de educación no consiguen los efectos que pretenden por dos razones básicas: una por la falta de las inversiones oportunas en los plazos estimados, otra por la falta de confianza del profesorado que acaba haciendo el mismo trabajo, quizás con libros de texto diferentes, es posible que formándose, quizás para que cuando llegue a consolidar su reflexión y formación, sea necesario un nuevo cambio de ley y ésta no haya conseguido los efectos que pretende .
Es posible que ocurra esto referente a la aplicación de las nuevas tecnologías a la educación, o como dice este video ¿tecnologia o mnetodología?. Las dos cosas, a la par son necesarias para provocar un cambio.